Форум сайта Jazz-Jazz.ru

Ну звучит как-то странно... Даже не знаю что ещё сказать. Может свести по-лучше нужно было.

DiNgO пишет:

Ну звучит как-то странно... Даже не знаю что ещё сказать. Может свести по-лучше нужно было.

Звучит действительно странно - с настройками саунда я не в ладах, да еще целый ряд звуков вышли из строя.

Sinus пишет:

Может статься, что "поболтать на мелодике", уважаемый jazzman1945, здесь вам удастся только с самим собой - не слышно что-то других мастеров игры на этом инструменте...  Звук мелодики, да, как будто записан на микрофон с большого расстояния...

Ну , я надеюсь,что кто-то подхватит  мою эстафету. Несколько известных москвичей уже заразилось- корпим над мастерклассом.
Вот моя памятная записка для боссов от образования :

[b]Мелодика – это серьезно ![/b]

Те  , кто знакомы с этим инструментом  , знают , что к нему не относятся серьезно.Маленькая легкая клавиатура из пластика с узкими клавишами, на которой играют только правой рукой; отверстие с мундштуком , похожем на свистульку ; или даже гофрированная  трубка , напоминающая кишку – не самое эстетичное зрелище ; и все это в разных цветах: красных, голубых , розовых.  Вид мелодики сразу настраивает на то, что мелодика – инструмент детский.
Это  в общем  правда- но далеко не вся . Автору этих строк потребовалось 2 месяца  настоящего углубленного изучения мелодики , чтобы обнаружить ее совершенно потрясающие свойства , о которых не подозревал даже их  первый производитель – завод  Hohner .  Это не реклама фирмы- любая фирма хороша; это реклама мелодики как инструмента.
Исследование возможностей  мелодики ,  явных и скрытых, создало на данный момент следующую картину(почти каждая неделя приносит что-то новое ) :
1)    Клавиатура  мелодики  упругая , но легкая ; очень удобная для игры , не требующей  активного поднятия пальцев ; и учит экономии  игровых движений .
2)    Львиная доля исполнения падает на дыхание , губы , язык  и диафрагму (иногда даже голосовые связки) ; т.е. на то , чем   начинающий на мелодике  владеет лучше всего.
3)       Правая рука участвует в артикуляции только 2-мя путями – слитно и раздельно; все остальное придается от дыхания.
4)    Любой ,исполняющий мелодию  на мелодике – в отличие от рояля, аккордеона и клавишных – вынужден дышать, и вынужден делать это в координации с фразировкой мелодии, особенно если это песня. При переходе к другому инструменту,не требующего дыхания , натренированное отношение к фразировке сохраняется .
5)    На мелодике можно артикулировать , хотя и ограниченной степени, слова; что наделяет исполняемые звуки речевой артикуляцией , и превращает каждый звук и его исполнение в нечто осмысленное.
6)    Динамика полностью зависит от дыхания ; поэтому требуется строго разграничить между процессом дыхания и нажатием на клавиши; одно не должно влиять на другое.
7)       Мелодика прекрасный инструмент , чтобы начать импровизировать: достаточно легко нажать на какую- нибудь клавишу  и произнести  фразу в мундштук – и импровизация налицо!
8)    Мелодика – единственный клавишный инструмент ,  при игре на котором  приспосабливают не только правую руку к инструменту , но и инструмент к правой руке.

Производитель мелодики утверждает , что мелодика есть аккордеон для рта; автор видит в мелодике духовой инструмент с клавиатурой. Альтернативный взгляд на инструмент позволил найти тембры губной гармоники, саксофона и трубы; и поиски новых звучаний еще продолжается...
Поскольку  серьезных учебников для мелодики не существует , то автор начал писать такую книжку ,которая будет ориентирована на лёгкую музыку , блюз и  джаз .   


Мелодика  как инструмент для начального музыкального образования.[i]


В свете вышесказанного  не остается никаких сомнений в исключительной ценности  инструмента мелодики для детского музыкального воспитания .   
Если взглянуть на начальную стадию обучения ребенка игре на ф-но , то  бросается в глаза принципиальная разница между  исполнением музыки  на рояле и мелодике.

1.    На ф-но : ребенок обязан играть только сидя, что неизбежно вызывает зажимы в спине , плечах и руках..
На мелодике : нет ограничений, при желании  можно играть даже лежа.  Есть ощущение максимальной свободы , насколько позволяет вес инструмента.

2.    На ф-но : источник звука- струна  с затухающим звуком.
На мелодике : можно извлекать усиливающиеся и ослабевающие звуки – наподобие собственного голоса.

3.    На ф-но : легко научиться играть  мелодию механично  и бездушно , особенно когда гоняются за техникой.
На мелодике : невозможно играть без дыхания.

4.    На ф-но : чтобы научиться владеть звуком, требуются годы обучения.
На мелодике : звуки в оптимальных регистрах (не самом высоком или самом низком) с легкостью выражают нюансы в изменении  характера дыхания .
5.    На ф-но :   научиться «разговаривать» считается высшей степенью владения звуком .
На мелодике : можно начать сразу разговаривать и петь через инструмент , не умея еще пользоваться по- настоящему клавиатурой.
6.    На ф-но :  для того , чтобы начать импровизировать , требуется уже наработанная пальцевая техника,координация , какие –то познания в гармонии, теории  и построении мелодии.
7.    На мелодике : с самого начала можно импровизировать на одной ноте , произнося  в инструмент те или иные тексты . Тем самым задействуются   естественным путем такие   важнейшие музыкальные параметры как форма , ритм , артикуляция , динамика .
Вместе с тем отсутствует фундаментальная составная мелодии – интонация, а также мелодическое движение , зависящее от пальцев правой руки. Однако мелодика позволяет изучать интонацию неспецифическими аккордовыми «кляксами»-кластерами.Что же касается пальцевой техники , то она диктуется дыханием , а не наоборот.


[/i]

Хотел спросить: в тембральном отношении есть разница между,скажем,"Хонером" и "Ямахой"?

Иными словами  - разница есть.Спасибо.
Послушал спустя время по ссылке и Хаммонд поинтересней показался.но тут трудно даже сказать чтио лучше.Здорово отличаются.
А интересно,на чем писался фрагмент "Орнетт"?

Отредактированно Andrews (2011-02-03 02:11:26)

И все-таки,на чем играют в этом ролике,пусть и под минус?

Вот еще болтовня:
http://www.youtube.com/watch?v=z73OzfBwHoA&feature=mfu_in_order&list=UL

Класс!